每年的这个时候，都是秋季招聘的旺季。与往年相比，今年的就业市场上，教师相关岗位的竞争异常激烈。

竞争激烈！中学教师面试者过半为博士学历

缑晓雪是北京师范大学生物学的硕士研究生。为了准备今年的秋招，今年暑假缑晓雪都没有回家。

应届毕业生 缑晓雪：竞争非常激烈。我上周五去了一个深圳的“四大校”，是深圳的四所中学之一，生物学进入面试的有7个人，7人中有4个人都是博士。我听在场面试的人说，化学那边全都是博士。

缑晓雪说，除了应届生，不少原本是教培机构的从业人员，也加入到今年竞争教师相关岗位的大军当中。这让原本激烈的竞争，更加白热化。

应届毕业生 缑晓雪：学校最后招聘了4个人里边，有3个是博士。班里想当老师的能有百分之七八十，大部分人还都是会走向教师岗。

记者了解到，教师岗位之所以吸引了众多高学历、名校生的青睐，主要源于近年来教师待遇的提升。在北京一场招聘会上，来自重庆市沙坪坝区的16所大、中、小学校为了吸引人才，给出了不少优厚待遇，比如提供充足的科研经费、安家费，提供人才公寓，为配偶解决工作，为子女解决入学、入托等问题。

数据显示，目前，已经有2846个区县的预算安排，实现了“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员”。这让“从教热”持续升温。

智联招聘高级职业顾问 王一新：调查来看，教师类的岗位是位列年轻人理想职业的前10位，疫情后求稳的心态也促发了大家往教师岗位的流向，从我们平台上看，有40%的用户都表示，在疫情后求职，比起高薪，更愿意追求稳定。

美育学科“转正” 素质培训师资供需两旺

除了公办学校，一些教培机构的教师、教务岗位也赢得了不少人的青睐。虽然“双减”政策落地后，部分小学、初中学科类的岗位需求有所减少，但是随着各地陆续出台“美育进中考”的实施细则，一些素质类培训班的师资出现供需两旺。

刚刚从北京一所艺术学院毕业的林光洪告诉记者，由于素质类培训机构以及家长对像他这样的专业毕业生相对认可，因此，班里也有不少同学跟他一样，选择从教。

钢琴教师 林光洪：我们对口的工作基本上就是专业的演奏员，演出的机会不稳定，教师的工作是稳定的，以我们这个年级为例，大约有百分之六七十的学生选择教师行业。

数据显示，今年从1月到8月，素质类培训师资呈现“供需两旺”的态势：招聘端需求同比增长了4.3%，求职端需求同比增长了2.3%。

专家表示，自去年教育部提出“力争2022年全面实行美育中考”以后，音乐、美术等学科更加受到家长和学生的关注。目前，江苏、湖南、四川等多地开始不同程度地进行中考美育计分，虽然目前分值大多在10分到40分之间，但也促进了就业市场上，素质培训师资供需两旺的局面。

“教师热”还需“冷思考” 谨防人力资源错配

教育部数据显示，今年共有191万人通过认定获得“教师资格证书”，较去年增长28.7%。对此，专家提醒，从业不能盲目跟风，还应根据自身特点，制定相应的职业规划。

韩旭是中国政法大学法学专业的硕士研究生，毕业时，原本可以从事法官、检察官等工作的她，最终选择到北京的一所中学做政治老师。

中学教师 韩旭：首先老师的作息是比较吸引我的，比较健康，也比较规律。寒暑假，在毕业生选择就业的时候也是一个比较有吸引力的福利。当时在入职的时候，也有很多清华、北大这种名校的硕博毕业生，都在挤入中小学。

数据显示，2020届在公办中小学从教的本科毕业生中，对就业不满意群体中，27%表示“加班太多”，26%表示“自身工作能力不够造成压力大”。

上海市教科院终身教育研究所所长 董圣足：大家都去纷纷涌向这个行业的时候，也不排除将来会导致新的供给过剩，应该有一些引导和指导的意见，不要造成一些人力资源的错配，将来再重复去调整，就会形成很多的浪费。

此外，专家提醒，随着“双减”政策深入落实，学科类培训机构对相关教师的需求也在变化，求职者也应提早规划。

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